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19-Mar-26
Herramientas ergonómicas
Herramientas ergonómicas
  • Carolina Ullilen Marcilla
    Carolina Ullilen Marcilla,
    Especialista en Ergonomía y Factores Humanos

Para la Ergonomía, la diversidad de métodos disponibles exige más que simples resultados numéricos. Si no realizamos una adecuada interpretación de los puntos de corte, corremos el riesgo de reducir la evaluación a un cálculo vacío, dejando de lado su verdadera capacidad preventiva. 

La complejidad se hace evidente cuando se tiene que seleccionar la herramienta ideal según el escenario a evaluar, tales como:

  1. Movimientos repetitivos: Ante acciones técnicas variables y sin un ciclo de trabajo claramente definido, ¿cuál es el método más pertinente: RSI, Check List OCRA o existen alternativas mejor adaptadas al contexto específico?
  2. Posturas forzadas: ¿Debemos priorizar la evaluación de una postura puntual (estática) o utilizar métodos que integren la duración de la exposición y la variabilidad postural a lo largo de la jornada?
  3. Aplicación de fuerza: En este ámbito, ¿es suficiente verificar el cumplimiento de la ISO 11228-2, o la naturaleza del esfuerzo requiere un análisis biomecánico más profundo?

Por tanto, al utilizar herramientas ergonómicas es importante considerar:

  • que problemas simples pueden resolverse, en la mayoría de los casos, con herramientas sencillas.
  • que problemas complejos requieren la intervención de un profesional especializado en Ergonomía

La realidad operativa suele superar la teoría. Consideremos, por ejemplo, una tarea ejecutada por tres trabajadores que rotan cada 30 minutos: uno prioriza la comodidad, otro la velocidad y el tercero la protección de su salud. Ante tres formas distintas de realizar una misma tarea, un simple cálculo de RULA resulta insuficiente para analizar la complejidad del riesgo.

En este escenario, un ergónomo con buen criterio técnico puede garantizar una intervención integral mediante:

  • La recopilación de información: Identificar estratégicamente a quiénes observar y entrevistar para capturar la variabilidad real del puesto.
  • El análisis exhaustivo de la actividad: Determinar qué variables medir y qué factores analizar más allá de la postura aislada.
  • Soluciones contextualizadas: Proponer medidas alineadas con la realidad operativa y económica de la organización.

A pesar de la aparente simplicidad de ciertos métodos observacionales, su validez depende directamente de la experiencia y del criterio técnico del evaluador. Del mismo modo, la aplicación de métodos analíticos avanzados exige una especialización sólida que garantice resultados confiables.

Tener una buena base para la aplicación adecuada de los métodos, se requiere:

  • En el ámbito académico: Incorporar a la Ergonomía en los cursos de pregrado, y no solo en programas de posgrado. La enseñanza basada en casos reales es fundamental para fomentar una conciencia temprana y dotar a los futuros profesionales de herramientas prácticas desde el inicio de su formación.
  • En el ámbito empresarial: Garantizar los recursos y tiempos necesarios para ejecutar evaluaciones rigurosas, promoviendo además la participación de los trabajadores en el diseño de puestos y sistemas de trabajo.

Reflexión final:

Es necesario intensificar los esfuerzos para asegurar que los ergónomos cuenten con un dominio técnico riguroso de las herramientas de evaluación de trastornos musculoesqueléticos (TME). Dada la complejidad de los entornos laborales actuales, la formación debe trascender la aplicación mecánica de software y centrarse en una interpretación integral, considerando factores biomecánicos, organizacionales, psicosociales, entre otros. Asimismo, se requiere elevar el estándar formativo y normativo para garantizar intervenciones realmente efectivas y valederas.

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